Školski list

149

јшем'б међу кнвижевницима и старешинама етои, нби слуша и испитуе, требало 6 б 1 да има свака христ1анска школа. Та 6м д^ци сиужила аа свагдашнго прјнтну ал' и озбилБну опомену, а учителго 6м безпрестанка предт, очи у срдце ставлнла ц ^ лб христ1ннскога воспитанЈн. Ако чов^кђ и естБ у гр-ђху зачетг и рођент,, ал-в е онЂ,|светБ1МЂ крштен ^мЂ духовно препорвђенг, получЈо |.благодатЂ да може творца свога познати, лгобити и волго нФгову испунавати. СветБшт. крштен1>мг добБЈНмо мб 1 снагу да се можемо јоштт. за дЂтинБСтва свога угледати на спасителн нашегг ВоспитанЈе дакле д$т1в треба да учини, да дЂте одрасти и онча у благочестт, како 6б1 кадт> изг школе кзиђе и на стазу нвногђ живота ступи , могло себе не само од свјго видимб^х иневидимб^хђ искушенјн сачувати , него јоштт. к' томе као члант. Христове цркве одђ дана на дант. расти и с' возрастомЂ т^леснммг крЂпитисе и напредовати у премудрости и страху божЈемт.. на славу божш и на свое душевно спасеше. По Кеднеру нзрадјо В.

0 школскомт. запту. За све, особиго за учителЂ на школама са више класа. ГПродуженЉ и евршетакЂ.) Сбогт. ауторитета и чести ради, дужанг е учителБ старатисе, да му се деца и вант. школе пристоино владаго, и наредбе начинити, да се зна за то; Да свакогт. стариегг учтиво предусретаго, да нико ништа туђе недира; да плотова и тараба, прозора, врата, и пр. некваре, да дрва некваре, да се на воћке небацаго нити на нби пужаго; да ни свогт. ни туђегг скота ни живине незадијжуго нитк драже ; да се не-