Školski list

ш

лазе. Но акобм и за покоиника нешто интереса ие исп лаћена заоетало. да не 6 бг фондђ штету трпио, нуждно Г)гл бмло остатакЂ овогт, интереса одт. покоиниковихг пенз10-наследника и то не у еданпутЂ, но мечесно по нешто обуставлнти, докле годт, се дуп, савт, не нодмири. 5., Ако бм се догодило, да кои учителБ од-б дана оногђ кад' е „улогт," дао, пр1е 5. година умре, онда 6 б 1 се покоиниковои жени и деци савт, „улогЂ" осимђ донде издатогЂ интереса, натрагЂ вратити морао, елЈздователпо, да овакови на пензио свако право губе. Не остане ли иза покоиника ни жене, ни деце, ма и 6 б1ло другогЂ каквогЂ сродства, онда сзвђ донде уложени новацЂ, фондђ наслеђуе. 6., УчителБеке удовице, иое 6б1 у пензпо дошле, татгву само донде уживати 6 бг право имале, докле 6м годђ као удовице живиле. А чимђ 6 бг се кол по ново удала, пензно одђ оногђ дана иаувекЂ губи. 7., УчителБска деца, после смрти отчине, ма гди живила догодђ 24-ту годину старости свое не достигну, иензпо беру. Женско дете, ако се прје 24. године уда, а мушко ожени, као пунолетна, пензпо на вскђ губе. III. Садт, долази треће и наиглавтне питанЂ: Где? и у комђ месту фондђ оваи да постои? Коме да се повери? Ко сђ нбимђ да управла? и ко сву бригу и рачуне годишпћ да води? Ова питана, колика намЂ се лака чиие, толико е теже на нби правогЂ и зрелогт, одговора дати. За ово се, као и за све досадЂ речено, болТ, знанћ и вештина иште. — Цо допустиће ми се да и о овомт, колико знао будемЂ овде пробеседимЂ. 1., Меето, гди 6б1 фондђ оваи постолти могао, п мислимђ да е наиболЂ и наиприличше ц. к. слоб. градг