Školski list

ш

кодђ г.аст. у наитешн1>мг еамзу стои наука ноанл, кон> своиски свои дЂци нредаваги валн и настолвати да дЂца текстове, што се пого, добро разумФи, да мелодт правилно и складно понти науче, и да са побожнвшЂ чувствомт. у цркви у школи и на дому, анђелским !, своимт, гласомк. про -лавлнго творца свога, одг кога намг сва блага долазе. ЧитанЂ свакога ученика кои е псалтирскш разредг свршш, има бмти течно, иравилно, и разумљиво. Самт> чатацг треба да е кадарг прочитане предмете, — у колико садржаи нвиовг непрепазилази снагу дЂтда, — разумети, и вештиномг својомг у читанго до тога дотерати, да га слушаоци разумЂго. и ст, пажљивошћу слЈшаго. У писанго има се постићи правилностћ читкостб , и лФиота; ученикт., кои е обичну народу школу овршјо, треба да в кадарг писати по казиванго (диктандо), и то безг погрешака и безг изоставлнна поединмхг писмена ; притомг бн желити било. да и мисли свое у толико баремг на папирт, ставити може, у колико се захгћва за писа†обичнога писма и посдовнихг саставака. Будући да сталнога и обштеиримлЂногг правописа јоштг немамо, то се засада точностб и правилностБ у овомг погледу одг ученика народне школе изискивати неможе, и задовољити се морамо ст> тбшђ , ако намг д^ца свакоме писмену приличе^ји знакг напишу, рЂчи добро разставлаго, и интерпункц1в правилно употреблгого. СматранФ, размишлаван1} о предметима, кои насг окружум, 6бшз при науцБ1 гледана (назорно обучанан-ћ), кон е наиглавнш посао у букварскои школи. Стар1н дЂца, узт> читанЂ, ематран1» и разговорг са учителЂмг, ирисвоити имаго нћиглавн1н знанн изђ науке моралне и благога обичаа, изђ науке о чуванго здравлн, изђ природописа, куда поглавито спада практично обучаванФ у баштованству, пчеларству и свилодЂлству, савћти о негованго живине и стоке, и о болФм и разумшемг пољодЂлству. Овамо спада и познаванЉ земл1> у којои живимо , дужности према владаоцу, и упознаванЂ са прошлости и садашнвости народа нашегЂ. По себи се разумФ, да ученЂ пашихг народнб 1 хђ изабранБ1ХЂ п ^сама, и валннвтхЂ народнБгхЂ пословица, међу главне предмете у свакои србскои школи спадати мора. У рачуну иште се одђ народне школе да они ученици кои го сврше, кадри буду прорачунити наизустно и писмено све четири врсте рачуна у едноименованБШЂ и разнонареченБШЂ броевима; и да на основу тога кадри буду свакш рачунЂ изг чобиногЂ живота ирорачунити. Но варошима и варошицима мо-