Učitelj

125

прорачунаш колико су осмина узели њих четворо, а колико је још остало утањиру за други пут, тиг Тир Како ћеш прорачунати > — Мати је исекла, 7 јабука на осмине, и ја ћу сад да прорачунам, колико је било свега осмина. А то ћу да радим овако: кад из 1 јабуке добијемо 8 осмина, то ћемо пз 7 јабука добити 7 пута но 5 осмина. Ја ћу прво да видим колико има осмина у 3 јабуке, у 3 јабуке има 8 пут по 8, а то је 24 осмине; сад и“ друге 8 јабуке има 24 осмине то је свега у 6 јабука 48 осмина. (Како си то прорачунао)» И у оној 1 јабуци има 8 осмина и оних 48 то је свега 56 осмина. Доста ти, други да прорачуни колико су осмина, узели: мати и троје децег — Да ли је опет остало у тањиру колико јен било (56 осмина)2 — Није, остадо је мање за. 90 осмина. Колико је било у тањиру, а колико је сад остало, кањи тиг тир Колико је изашло осмина из ових дедина. (прутића) > Колико ће изаћи осмина из 9, 4, 5 и т, д. оваквих прутића. На 1 гомили има 19 осмина (ма чега) на другој има 4 пута толико, само 2 осмине мање, колико има осмина на другој гомили, а колико ће бити на обе гомиле Колико има осмина у 1 целини > Колико има целина у 5 осмине, колико у 5. 018. »ђ, 50 и т. д. осмина — Како си прорачунао 2 Један пекар поклонио је на 6 сироте деце 24 осмине хлеба, по колико је сваки добио, и да ли је што претекло Р Шта је веће, осмине или: у, У Ур Уз Га, ИТ. д. Кодико излази осмина из 1 половане, колико из 2, 8, 4. 5 и 97 Колико излази осмина из 1 четвртине, из, 2,8 5, 7 ит. д. 2 Колико се налази осмина у 1 половини, 2,8, 5 и т. д.; а колико опет у:1,2,8, 45 ЧУ ит. д: четвртина. Оваквих поређења може бити и више. Деветине. Шта сам урадио са овом целином (прутићем)р» На колико сам је делова поделио, исекао — На девет. Да, ди су сви делови једнаки» — Како се зову они делови, код којих је целина подељена, на, 5, 6, 7, 8, делова» — Фову се петине, шестине, седмине и осмине. А како

| се могу назвати ови делови, код којих је целина подељена на девет једнаких парчади, — Ти се делови зову деветине. дашто се зову деветинерг — Фа то, што је целина подељена, на 9 делова. А како се зове ово једно парчер — То је једна деветина. А ова два, 8, 4, 5,6, Зи т.д. парчади Р —- Зову се 2, 8,4, 8 и т. д. деветина. Шта сам урадио са овом целиномр — И њу сте поделили на У делова, (деветина). А са овом другом 2 Па колико је изашло деветина из сваке целине (друге и треће), кажи тир .. тиг — Дакле, колико има деветина у свакој целини, кажи Д» — У свакој целини има по девет деветина. |

Поређење са осталим деловима и неколико задатака. Да ли су веће деветине, или : осмине, четвртине, трећине, седмине и Т. д., изађи ти и измери на овим дрвцима 2 Да ли је већа 1 деветина или |, трећина; 2 деветине или 1 трећина; 3 деветине или 1 трећинар Дакле, колико се деветина налазе у 1 трећини, или колико деветина постају из 1,2, и 3 трећине 2 А колико ће изаћи деветина из 8, 15, 7, 20 трећина 2 Да ли ће бити више

деветина или трећинарг — Колико пута више, и колико деветина излазе из 1 трећине2 — Из 1 трећине излазе 3 деветине.

а из 8, 15, 20 и т. д. изаћи ће 8, 15,7 И 90 пута по 8 деветине. Прорачунајтир.. ти Изађи М. и види да ли су веће 3 деветине или 2 шестинер — Једнаке су. Онда, прорачуни колико ће деветина из 4, 8,7, 17, 12 и т. д. шестинар А колико ће бити трећина и у 6, 9, 10, 12. 14. 20, 30 и т. д. деветина 2 Колико ће изаћи деветина, из 7, 6, 8, 11 и т. д. целинаг А колико ће бити целина,у 10, 18, 28, 36 и т. д. деветина. — Још неколико задатака могу доћи.

Десетине. Шта сам урадио са овом целином 2 На колико смо је делова расекли, поделили 2 — На десет, једнаких делова. Како се зове овај 1 део, а ова 2, 8, 4,5, 6, ти т. д. делова 2 Како се зову сви деловчр — Зову се десетине. Зашто се зову десетине 2 — Колико ће изаћи делова, (де-