Učitelj

ЧИТАЊЕ У основној школи 177

док се не извежбају у школи читати на слогове, треба (деци). забрањивати да код куће уче. Без надзора учитељева а упуствима укућана она код куће читају сричући, и тако кваре учитељев рад у шчитавању на слогове.

Осим тога добро је каткад да задати чланак из читанке шапутом читају у школи, свако дете за себе, а сва заједно. Тако ће учитељ знати да је свако дете учило на глас, да је читалои више пута. Познато је, да већина деце неће код куће да чита задаћу из читанке. У оваком обичају учитељевом — да му деца читају што чешће и више на глас — постоји скривен успех лепога читања. Нарочито у млађим разредима. Често вежбање У тласном читању ломи језик, а тако се постиже течније и лепше читање; а тако се долази и до лепшега говорења.

С тим гласним читањем — гласним и на шапат — не иде друкче већ приморати децу да прочитају више пута него што се њима можда допада. Обично после празника, или кад се дандва појединачно не чита у школи, увери се учитељ одмак на неколико ђака, да читање запиње. Деца се сама код кућену школи нису сећала читанке. Пошто би деца пред учитељем учила на глас, уверио би се да је после тога читање живље и лепше,

Девојчице је лакше научити доброме и лепоме читању. Опазила сам да оне лепше читају од мушке деце. Без сумње потиче од саме природе дечје, од телесног састава и душевних особина дечјих.

(СВРШИЋЕ СЕ)

пи ——__—_ди=——_________-

НЕШТО 0 СРПСКОМ ПРАВОПИСУ!) (НА РАМИШЉАЊЕ) кад бисмо стали да ређамо патње и јаде, што их је српски народ вековима подносио, морао би и непријатељ нам признати нашу дурашност и запитати се: од куда је то да србин још живи: у повесници васколиког човечанства кема помена, да је и који народ толико нападаја на свој опстанак имао, па да није сав подлегао; и српски народ је једини тај светли изузетак, који је својим грудима и крвљу својом одбијао нападаје и учврстио се.

1) Овој ствари, као посве новој за нас дајемо места у „Учитељу“ , не влажући св у многоме са писцем. Надамо се да ће се о овоме чути још која реч. Ур.