Učitelj

743

ЛИСТАК УЧИТЕЉ НА ПОСЛУ.

по роману „Учитељ“, од Едмонда де Амичиса,

Кад Амичис прича — чисто вас заноси; кад описује, ви јасно гледате све оно; кад негодује, и ви негодујете са њим заједно.

Прва школа. Чим је свршио Учитељску Школу, одмах је постављен за учитеља у селу Гараску, где је за школу био одређен конак манастирски. Учионица је била нека дугачка соба, коју су слабо осветљавала два округла прозорчета. Неколико старих таблица са сликама биљака и животиња, један почађавели скелет и географска карта — била вам је целокупна збирка наставних средстава. Скамлије, поређане у два реда, биле су све изрезане, као да су десет година служиле за практична вежбања великог броја лица, која су се учила гравирању или скулптури. ~

Није само учионица била запуштена, него и ђаци, којих је било пуна учионица. Рати, тако се звао учитељ, добио је Ти! разред са 50 ученика.

Први утисак, који је тај школски свет учинио на Рати-а, био је непријатан. Прљава, неочешљана, неизмивена, рђаво одевена и обувена, деца су се понашала као дивљаци. Песницама су један од другога отимала боља места, мећала прсте у уста, страховито чешала своје тело, као да су сва од реда шугава, мастиљавим прстима су размазивала блато по знојавом лицу. Нека засукала панталоне до колена, као да ће да газе преко какве реке; нека су пак са највећом лупом скидала дрвену обућу; нека су подсецала нокте на ногама. Емило Раши је на првом кораку наишао на одвратност и непријатност, баш као да су пред њим прасад, а не деца.

Завођење дисциплине. Емило Рати је одмах увидео, да његов претходник није имао никаквог аукторитета, нити је умео да заведе прави ред у школи. Требало је све искварено поправљати и заводити дисциплину. Задатак је био много тежи, но што је Рати замишљао. Кад звонце објави почетак часа у 8 часова пре подне, никада се исти није могао почети пре 9. Првих дана мала деца нису ни хтела да улазе у учионицу. Стајала су пред вратима, _дрхтећи од страха, мислећи, ваљда, да је нови учитељ неко чудовиште. А сигурно је, да су их домаћи плашили учитељем. Ратиу су говорили у Учитељској Школи, да учитеља очекују свакојаке беде и невоље. Али он није могао ни замислити, да деца могу