Učitelj

180 УЧИТЕЉ

знају, њих треба цртати после првих вежбања, пошто схвате, како треба цртати покрете:

' Ићи. Трчати. Скакати. Игра-

> ти. Пузити. Јахати на штапу. ј- Терати чигру. Џревртати се.

Терати колица. Копати. Купити

сено. Косити. Вући колица. Санкати се. Свирати. Добовати. Свирати у трубу. Скакати пре-

ко ужета. Подизати што са земље. Седати. Плевити. Поливати. Јахати. Пливати. Љуљати

и А се на љуљци. Ићи на рукама.

Играти се бабе. Терати обруч.

Возити св на велосипеду. За-

о тезати уже. Пуштати змаја. Носити завежљај. Ићи на гига-

" љама. Пети се на лествице. Ној сити ведро. Носити котарицу.

Носити цепанице. Носити кар-

и 7 — | „~ лицу. Падати. Продавати но 5

ке А

Покреши живошмња.

Покрети већине животиња врло су слични међу собом и по законима механизма и по спољашњим, изменама положаја тела.

Например, коњ, срна, пас, пацов, мачка у општим цртама беже подједнако, разлика је само у детаљима и у општој карактеристици сваке животиње. -

Посматрајте фигуре 76—83, на слици 9. ноге или шапе свију у трку нацртаних животиња, у једном су истом положају. Схвативши покрет једне животиње, лако га је поновити на другим. |

Може се почети цртати с које било животиње, но ја мислим да је најбоље с кошутом, јер је њена контура тела, врата и главе врло проста, а ноге танке и дуге. -

За вежбање у цртању животињских покрета начини остају 4 исти као и за вежбања људских покрета.