Mыsli obъ ustroйstvѣ buduщeй Rossійskoй vooružennoй silы

13 Уставы (на- Въ прежшя эпохи созидать и проводить въ ставлешя, жизнь свою доктрину могъ единолично полковоинструкцы, децъ. Уставы представляли собой лишь предписашя положешя), узко формальнаго характера (строи, перестроения какъ вн-Ьш- и т. д.). Но по мере усложнешя ведения войны нее выраже- даже такъ называемые строевые уставы теряюгь же военной своп исключительно формальный характеръ. Стоить доктрины, только посмотреть хотя бы современные германсюе и французсюе уставы родовъ войскъ. Части ихъ, касаюшдяся боевыхъ действш, приняли характеръ учебниковъ тактики. Такимъ образомъ, устанавливаемая доктрина уже въ строевыхъ уставахъ находить свое яркое отражен1е. Въ современную эпоху уже невозможенъ случай, имевший место въ Наполеоновскую эпоху, когда французская императорская арм1я, ведшая свои бои на началахъ глубокой тактики, до конца своего существовашя въ 1815 г. имела въ своемъ распоряжеши уставъ 1791 года, построенный всецело на принципахъ линейной|тактики. Подобное ненормальное положение вещей было и тогда терпимо лишь потому, что арм1я Наполеона почти все время находилась на войне, и войска усвоили доктрину своего полководца чисто практически, на боевомъ опыте. Насколько выше Наполеона былъ въ этомъ отношенш нашъ Суворовъ со своей „наукой побеждать*. Съ дальнейшимъ течешемъ истор1и жизнь ярко подтвердила это. Мольтке подготоляетъ прусскую армпо къ победамъ 1866 и 1870 — 71 г.г., несмотря на то, что эта арм!я пребываетъ 50 летъ въ мире. Для настоящей эпохи методы Суворова и Мольтке и являются единственными соответствующими. Эти методы въ отлич1е отъ прежнихъ методовъ, узко практическихъ, могутъ быть названы научными. Значен1е военной науки для создашя доктрины стало въ настоящую эпоху еще более значительнымъ. Съ усложнешемъ матер1альной части чрезвычайно усложнились методы боевыхъ действпт и увеличилось число комбинащй, между которыми приходится выбирать созидателю доктрины. Быстрота же совершенствовашя матер1альной части приводить къ тому, что опытъ минувшей войны быстро стареетъ, и только наука можетъ предвидеть дальнейшую эволющю военнаго искусства. Сложность и изменчивость современной военной доктрины вносить большое затруднеше въ дело обучешя войскъ. При современной системе кадровой армш въ мирное время подъ знаменами обучаются милл!оны переменнаго состава, образую, щаго, после краткаго срока своей действительной службызапасъ обученныхъ бойцовъ. Переучивать этотъ запасъ при объявлении мобилизащи представляетъ большая трудности. Использован1е при мобилизащи перволинейными войсками младшихъ сроковъ службы вносить некоторое облегчеше въ решен1е труднаго вопроса боевой подготовки армш. Но кроме этого