Jugoslovenski Rotar

упуства за ову врсту ротарског служења Р. И. публиковао је у години 1920-ој под насловом „Омладинско дело".

Циљ Ротари клубова је да путем служења омладини“ учини све што Ротарство препоручује како би се од омладинаца створили честити и добри грађани. Зато Ротгри клубови настоје да својим утицајем унапреде положај омладине код куће, у школи, при игри и при раду.

У том циљу Ротарство настоји да се потпомогне сваки омладинац како би се потпуно развио у духовном, физичком и моралном погледу тако, да би потпуно био спреман да успешно преброди многобројна искушења, на која сваки грађанин мора да наиђе, као и да се снађе у хаосу проблема пословног света, Тако охрабрени и изграђени омладинац, под искусним воћством етичких људи, ротарг и неротара, прихваћа највиши кодекс етичких начела и придржава их се у свом грађанском и пословном деловању. Укратко речено, Ротарство жели преко својих чланова и њиховим утицајем и иницијативом, да васпита омладину у духу. етикг, јер тако воспитани омладинци ступају у живот са пуно идеала и добре воље и вођени начелима поштења, тактичности и отворености благотворно утичу на своју околину.

Ротари веле: „Наши омладинци данас су још дечаци, гли сутра ми желимо од њих да створимо ваљане грађане!"

Ротари клубови су најсавременије установе да раде на усавршавању омладине и у том смислу они су дужни да као иницијатори утичу на заједницу и разне организације да се старају за своју омладину. Исто тако су дужни да установе и утврде потребе омладине у животу и да с тиме упознаду одговарајуће органе своје заједнице и угледна удружења која се баве питањем омладине.

Као што смо мелочес рекли, за ову врсту ротарског служењ= конституише се у клубу један пододбор за рад на усавршавању омладине. Тај пододбор може међу својим члановима распоредити рад тако, да сваки од њих води бригу само о једној фази рада. Рецимо, један се стара да се у граду омладини омогући физичко васпитање т.ј. да се оснују потребна спортска игралишта, купатила и др. Други има да води бригу о изгредима и деликтима омладине, који су неизбежни код младих људи, и ступа у везу са полицијом, судом, васпитним заводима и другим сличним организацијама, сарађује са њима и труди се да те штетне изгоеде омладине ублажи и смањи разним мерама, а оне које су згрешили братски и очински саветује да убудуће не чине то што су учинили и у чију штетност су се уверили. Трећи води рачунг о хигијенским приликама и здрављу омладине, ступа у сарадњу се одговарајућим организацијама и стара се да опште здравствене услове поправи и да на омладину утиче у толико да се клоне згбава које могу бити убилачке по њихово здравље. Четврти члан овог пододбора настоји да омладинцима омогући да себи из=беру онај позив у животу за који су способни највише и за које имају највише наклоности и помаже им да изаберу струку њихове будуће каријере. Пети члан се стара да се омладинци развијају