Prosvetni glasnik

Предмети на три разреда расиоређени (лане беше толико), као гато је напред ноиенуто, предавала су шеет наставника. Само за певање и музику није било наставника; иначе су сви други предмети били заступљени. У првим седницала гимназијског савета раепоређени су предмети на наставнике и часове, иа потом отпочета настава. Предавања су извођена у гранидама наставног плана и по наставничким програмима. Кад су приспели нови програми из министарства, онда су неки наставници посгупно извађали своја иредавања но њима, а једнн је остао при свом програму, кога је написао по својим џепним прибелешкама док је реалку учио. Веронаука била је у рукама богослова. Предавања је изводио у причама објашњењима тако да га је нови наставни програм затекао без мало у онаквом истом раду, каквом се и самим нрограмом уцућује. Успех је био задовољавајући. Предавања српског језика изводио је један наставник у сва три разреда. Успех би му био још бољи да није месец и цет дана од дужности осуствовао. Ово се исто може рећи и за немачки језик у првом разреду и историју Орба у III р., јер и ови предмети беху у његовим рукама. Предававе геограоије извођено је у I и II р. по диктанду, кога је дотични наставник прерадио, а у III р. ио г. Драгашевићу и по своме диктанду. Прибављени геогра®иски апарати чинили су врло лецу услугу географској наетави. Природне науке биле су у рукама наставника који је владао њима. Прибављени зоолошки апаратг као и друга учила, чинила су ваљану ломоћ при предавању њиховом. Нарочити нзасланик министарства просвете, који је прошле године одређен да изврши ревизију по етруци природних наука, одредио је успех ових наука у овоме заводу у своме извешћу. Са предавањем оизике далеко би боље било, да је се апарата имало. Овако је се само кубурило. Предмет је диктиран. Рачунека етрука није имала стручна наставника, него је по нужди устушвена нредавачу нриродних наука. Предавање немачког језика било је подељено на два наставника. Закони тога језика тумачени

су свуда у виптим разредима, па је и вођена озбиљна брига да се они добро разуму. Вежбања и задаци еа српског на немачки и обратно уредно су давани на израду и у школи и код куће, па и прегледани евагда, пошто еу претходно сами ученици један другом ногрешке истраживали и у школи иоказивали. Предавање у потоње доба извођено је по новом нрограму, у колико се то могло учинити без оштете предавања по ирограмима раније н .писаним. Предавање цртања нарочито геометријског ишло је неодређеним иравцем. Предавање телесног и војеног вежбања извођено је по поднешеном нрограму. Рађено је и на справама, које су у своје време подигнуте. Код ученика није било никакве веће неиослушноети. Казни еу биле врло ретке и малене, јер сб даваху понгувише ради несташлука и изостанака. Наетавници су изналазили начина да свему саветима доекачу. Изузима се еамо један од овога, који ее физичком кажњу послужио. Строго су кажњена два ученика у току прошле године, јер беху одлучени од школе за годину дана са правом на полагање испита, од којих је један према роду кривице, а као одличан и нримеран иначе, наново у школу примљен вашим одобрењем. — Двојица су о Петрову-дне отнуштени због несноеобноети. Ученици су на часовима редовн.) исиитивани и оцењивани, па су за то и кмали у току од два меееца по једну, а и више бележака. 0 кабинету и библиотеци већ је напред казано, да је све врло еиротно и оекудно, или боље реНи толико младо, колико и спм завод гато је млад. Нужно је чинити што веће и што чешће набавке, како би се овој оскудици доскочити могло, јер завод без потребног кабинета и књижиице неће ника/1 моћи одговорити ош ме што ее од њега очекује. 0 згради школској може се рећи, да она није никако за нижу гимназију удеена, и ако ју је општина на ту цељ кунила. Она може само за време да послужи, док се не сазида ново здање. Ово увиђа и сама општина, на зато је и узела себи за задаћу да здање себи за гимназију што екорије подигне по свима прописима министарства проевете, што ако учини, одговориће горећој потреби ове околине. У В. Градишту 27. Октобра 1882 год. Застудник директора, проФесор, ОВАН КоНСТАНТИНОВИ-К,"