RTV Teorija i praksa

U koje vreme porodica obično gleda televiziju

U vezi sa ovim problemom postavljena je hipoteza da učenici i nižih i viših razreda televizijski program gledaju uglavnom sa roditeljima. To je pretpostavljeno zbog toga što roditelji na taj način mogu aktivno da učestvuju u dejstvu televizije na dete i pravilno usmeravaju dečji razvoj. Rezultati su u potpunosti potvrdili hipotezu: 64% učenika nižih razreda izjavilo je da gleda televizijski program sa roditeljima, dok su roditelji ređe (44%) odgovorili da njihova deca gledaju televizijski program uglavnom sa njima. Odgovori na ovo pitanje učenika viših razreda i njihovih roditelja slični su navedenim; 58% učenika izjavilo je da gleda televiziju sa roditeljima, đok je 61% roditelja reklo da njihova deca gleđaju televizijski program uglavnom zajedno sa njima (tabela 5). Iz odgovora učenika i njihovih roditelja može se zaključiti da najmanji broj učenika gleda televizijski program sam i da roditelji dosta kontrolišu i brinu o svojoj deci, ah, na žalost, to se ne bi moglo zaključiti i na osnovu odgovora na prethodna pitanja: na primer, prosek od 3 i 3,5 časa gledanja televizije u toku dana ne potvrđuje preveliku brigu roditelja u vezi sa dečjim gledanjem televizije. S druge strane, ako ovi roditelji i brinu o svojoj deci, oni to ne čine na pravi način, jer ne neguju društvenost svoje dece, koju televizija sama po sebi, svojim postojanjem pomalo guši. To dokazuje činjenica da je samo po 2% učenika nižih i viših razreda odgovorilo da televizijski program najčešče prati sa drugovima ili drugaricama, sa svojim vršnjacima, Večina roditelja je na pitanje: „Ukoliko vaše dete gleda televiziju sa drugovima i drugaricama, da li su to uglavnom isti drugovi ih drugarice”, odgovorila da njihovo dete ne gleda televizijski program sa drugovima i drugaricama, a mali broj roditelja koji

116

Tabela 6 Roditelji učenika Pre podne Po podne Uveče IV razreda 7% 37% 56% Roditelji učenika VIII razreda 37% 63%