Školski list

- 50 —

пита једног па другог и све редом, за што ниеу купили Букваре или донели новце за исте ? Неки вели: е, мој отац каже : шта ће мени Буквар пре него научим читати ! Таких има доста простих људи, који мисле да не треба детету пре књиге, док не научи читати; дакле, да му учитељ из свог чела најпре дете научи читати, па ће му онда отац Буквар купити ! Други вели: моја мати нема, трећи: мој отац неда и т. д. Тако је и са II. разредом. Ови у многим школама проведу сав други разред са Буквареви. Тако је и са III. и IV. разредом, а ђе постоје V. и VI. р. тако је и ш њима. Дакако, да овђе треба простом народу обавешћења и ту учитељ има пут, којим ће тому лека тражити, ама све ово редко кад донесе плода, јер врло ће вешт учитељ у овом и без закона и без свега само својом речју успјети моћи и за времена нужне књиге школској младежи прибавити моћи. За ово се иште од учитеља: највећа стрпљивост, велика мука, особита вештина и практичност, а таких нас је мало! Па и они који су купили књиге, те су од вишп начина, тако, да онда у сваком разреду мора бити по више одељака. Ту је онда уз највећу муку, најбољу вољу и вештину учитељеву, крпарење с наставом да Богсачува! Тешко је ту и скоро не могуће наставу довести у склад, а ђе овога није не може бити ни напредка. Колико ли настава тиЈем уштрба трпи?! колико ли јадни учитељ једа, муке и терета поднесе, то си само онај представити може, који је већ такијем димом парен ! А из овог што деца не добијају уредно и скоро никако нужних школских књига, излеже се кашње код деце она клета: „омраза на школу." Јер с дана у дан гањана из школе кући по новце за књиге, омрзне на школу и учитеља, па онда и престану похађати исту. И то је управо један измеђ највећих узрока, да с јесени видиш скоро сваку школу пуну пунцату деце, а кроз 4—5 месеци, тек ко од жеље петоро шесторо! Јадна младеж одрасте као год дивљака у шуми неције пљена, не оплемењена. И као год што је круна дивије крушке тако бодљикава, да ју човек не може спопасти, а без да се не убоде, тако је ових срце сурово, дивије, не оплемењено, ум неразвијен и којекаквим поквареностима из ране младости натрпан. А као год што је плод дивљаке кисео и опор, тако је ових носао неудесан и неваљао, а доста пута и хрђавим пош-