SRĐ

PEDAGOGIJA I DIDAKTIKA.

87

macki, te je patentovan i registrovan u svim većim državama Evrope. Po svojoj je praktičnosti i spretnosti prezlamenit, pa što je čovjeku potrebno, tu sam može naučiti da piše, 6ita i računa, јег je to u bloku. Ovo je dakle najsavršenije sredstvo za širenje pismenosti u masi naroda, a to je naj jače sredstvo za širenje prosvjete i kulture, biva, kolik nam je i kakav procenat pismenosti u narodu, taka je i njegova prosvjeta i kultura, njegova privreda i ekonomija. Do pučkih je učitelja, a da se ubrza promicanje pismenosti u masi naroda, pa da se ta pisnienost upotrebi za širenje korisnog i pratičnog znanja u puku. Ako budemo očekivali sve od pučke škole, onda ee nam trebati još nekoliko doba, dok se procenat pismenosti podigne visoko, nego baš valja energički postupati, da se svlada analfabetizam u masi prostoga puka, a za to je baš u dobri čas došla na palok opisana nova tablica za osnovnu nastavu, te je valja lijepo primiti i pričekati. Ove tablice mogle bi se još korisnije urediti, kad bi na primjer i pojedina sJova bila štampana ne samo na platnici, nego i na kartončićima, kao što su sada samo brojevi. To bi trebalo da bude ovako. Imao bi biti po jedan kartončić za svako veliko slovo a po četiri pet za svako malo. Tako bi se učenici vježbali u slaganju riječi. Velika slova na platnici imala bi biti daleko jedno od drugoga, da se između njih mogu uinetnuti svi kartončići s istim malim slovom. U tu svrhu mogla bi se uporaviti i druga strana mape ispod tablice. Učenici imali bi tada svaki put stavljati iza nauke na svoje mjesto svako slovo i tim bi zapamtili lakše i prije formu slova.

ŽIVKO