Učitelj

2784 ЂАЧКЕ ТАБЛИЦЕ И ПИСАЉКЕ

Еминентна компетентност г.г. Грубера, Рајеа и Кенигштајна по овом питању, чини нам се, као да би требала и нас да нагна да о томе питању размислимо. Ми ћемо у другом чланку говорити о кратковидости у школи — и свима оним моментима који сеу школи на-_ лазе и делају повољно за постанак и развиће ове аномалије код ученика. Овде само наглашавамо, да је неоспорни Факт да школа доста јако доприноси појави и развићу кратковилости. Мере које би требало | увести у цељи сузбијања њеног доста су опширне, неке и коштају доста новаца. Но ако нисмо у стању изводити читаве реформе које коштају · можемо се занимати „ситницама“ које не коштају ништа, и које се једним потезом пера изводе. Ну да ли може бити речи о „ситницама“ и онда кад је у питању здравље, а нарочито таквог једног органа од битног значаја по цело васпитање, као што је око 2

Београд. Др. Влад. А. Поповић

„5