Učitelj

506 ОСНОВНЕ И ГРАЂАНСКЕ. ШКОЛЕ У ЧЕШКОЈ

све могу лепо видети. Овако постоље, мислим, да би требало и код нас да је свуда у школама. Само на тај начин може табла стојати тако да с ње лепо виде сви ученици. Иначе, ако се табла подигне, не могу ученици на њој писати; а ако се за њих спусти ниже, онда је учитељу непогодно за писање и ђаци из последњих клупа не могу видети шта се на њој ради =).

Табле школске различне су, али нигде нису као наше табле с ногарима, Табле су уза зид углављене у нарочитом дрвеном оквиру или наслону. Клин, Којим се табла подиже или спушта стоји спреда или са стране. Таква табла, мислим, не стаје више од наше табле с ногарима, а мање места запрема и ђацима је више на видику, нарочито кад је под њом постоље те увек стоји високо. Но и овакве табла у Чешкој су више као старије, а има

А

новијих и бољих.

(НАСТАВИЂЕ СЕ).

ОУ

# У једној школи (у вежбаоници прашке учитељске школе видех врло практично удешен патос школски. Задња страна је

виша од предње неколико десиметара, а отуд се патос поступно.

спушта предњој страни, где је учитељев сто Задње клупе на таком патосу стоје више од предњих. — Цео патос је дакле нагнут

напред овако : ||------ Мени се чини да би овакав патос тре-

бало удесити у свакој новој учионици. А то не стаје више од о“ бичног патоса.

а аса а ЗА АКАТА а САО