Zapiski Russkago naučnago instituta vъ Bѣlgradѣ

163

торжественнаго испытан! въ панс!он$ и выпуска изъ верхняго’ класса, въ которомъ я быль одинъ изъ лучшихъ учениковъ. Старшему изъ насъ было не боле 17 лЬтъ оть роду, но вбБ мы почитали себя достойными занять первыя должности въ государствЪ (вспомнимъ Гоголя въ Н5жинскомъ лицеБ), и. сожалБли о потерянномъ времени, неё для ученья, а для выслуги офицерскаго чина. Съ нетерп5 вемъ ожидали мы экзамена, о которомъ посланы были пов$стки къ родителямъ за двЪ недЪли впередъ. Начались приготовленя. Каждому ученику даны были прежде. вопросы и отвзты для. выученя наизусть, и учители ежедневно дЪлали репетищи, обучая насъ по разнымъ условнымъ знакамъ, что должно отвфчать, если кто либо изъ постороннихъ спроситъ о томъ, что. не было означено въ прежнихъ вопросахъ. НаоримЪръ, всБ. пуговицы на фракЪ и на жилетЪ у учителей означали части р5Ьчи и вСЬ. грамматическя правила. ВсЪ ихъ движеня имЪли особенныя значеня. Носъ у профессора Фортификащи знанилъ баст!онъ, роть — крЪпостной ровъ, зубы палисады, _подбородокъ — гласисъ, глаза — флеши, затылокъ — тет-депонъ и т, п. Голова учителя Географии представляла вселенную. Маковка на головЪ его означала зенитъ, а. подбородокъ — надиръ; щеки — поворотные круги, носъ эклиптику, коса — первый мериданъ, ротъ — океанъ, глаза неподвижный _ зв$зды и т. д. КромЪ учителей, ученики также научились помогать своимъ товарищамъ посредствомъ знаковъ. Г. Лебрилманъ изготовилъ аттестаты каждому ученику для представлен!я родителямъ, родственникамъ и опекунамъ. Хорошая или дурная аттесташя въ наукахъ и поведени завибЪла не отъ успЪховЪ и нравственности учениковъ, но отъ знатности, богатства, щедрости и степени привязанности родителей и родственниковъ къ дЪтямъ. Отъ кого г. Лебриллтанъ надЪялся получить боле выгодъ, тотъ получалъ луч: Пий аттестатъ, а какъ нельзя было предполагать, чтобъ въ панс1онЪ не было. шалуновъ и лфнивцевъ, то дурные аттестаты опредфлены были дЪтямъ отсутствующихъ родителей, сиротамъ, о которыхъ опекуны, по обыкновен!ю, мало заботились, и двумъ бЪднымъ панбонерамъ, которыхъ г. Лебриллань воспитывалъ даромъ, для того, чтобы прославиться добродушемъ и щедростью. Всфмъ ‘`ученикамъ, которые должны были получить награды, разумЪется; купленныя на ихь же деньги, и хорошйе аттестаты, сказано было - объ этомъ прежде, подъ секретомъ, и поручено пригласить на экзаменъ какъ можно боле родственниковъ и знакомыхъ. Наконец, послЪ усп6шныхъ приготовлен наступило торжество“ Окончилъь курсъ наукъ и Иванъ Выжигинъ, но что съ нимъ было дЪфлать дома? Аббатъ посовфтовалъ, чтобы онъ

и