Prosvetni glasnik

580

ЛРОСВЕТНИ ЈГЛАСНИК

одговоре што потлуно задовољавају. При овом испиту могло се видети како би овогодишњи успех био кудикамо бољи, да је било бољег рада од стране свих наставника. Физика с Хемијом. Усмени исиит. Ову групу подагале су само приправниде из реалног одсека. Успех из оба предмета није био једнак: из Физике је био много слабији него из Хемије. Узрокје у различном карактеру предмета али и у подобности наставника, који су их предавали. Физика је несумњиво тежи предмет, а овде је био у толико тежи, што је, уместо, да према привременом наставном програму, буде постављена на експерименталну основу, сведена на математику; ово друго у на■сгавном програму предвиђено је да буде „по могућству", кад се оно прво, као главно, постигне. Сем тога Физику је предавао и на испиту испитивао наставник, коме то није специјална група идостаје изостајао, међутим наставник Хемије јесте дугогодишњи проФесор, познавалац предмета и кога је иекуство најбоље упутило како да има успеха, чак и кад му бедна збирка хемикалија и поломљених апарата не допушта да опитом потврди своја излагања. Стога је овом приликом приправницама Хемија била котва за спасавање од неуспеха из Физике. Поред досад изложенога о испиту зрелости, потребно је да додам и ово двоје: Испитни одбор сматрајући да за неуспех из Српског језика с књижевношћу и на писменом и на усменом испиту нису криве ученице, које преко целе године нису радиле ниједног задатка нити им је овај предмет предаван ма и у скраћеном обиму од онога предвиђеног привременим наставним програмом, није ценио приправничке одговоре и задатке апсолутном мером, већ релативно, према томе што им је и како ии је предавано. Доказ зато јесу и писмени радови из Српског језика, штампани у овогодишњем Извештају, који су оцењепи најбољом оценом, међутим не испуњавају прописе у Правилима о вишем течајном испиту и у Упусгву изасланицима. Стога је одбор с писменог испита пустио све приправнице а на усменом оцену „слаб" дао само кад је нриправница из друга два иредмета добида такве оцене и услед тога, и без Српског језика, била одбијена на годину дана. Испитивање из појединих предметних група и предмета вршили су наставници, који су приправницама предавали у последњем разреду и ти су били чланови испитног одбора. Одступање од тога учињено је за два случаја: прво, приправницу Јулку Јакшићеву из Француског језика није испитивана њена мати г-ђа Лујза Јакшићка, која је нредавала тај предмет, него заменик њен, г-ца Драга Ђурићева; и друго, принравницу Даницу Симићеву, која је полагала годишњи испит приватно, а за тај као и за испит зрелости спремалајује г-цаМилева Петровићева, из Латинског језика није испитивала ова него њен заменик, г-ца Л.епосава Маринковићева. 2. Мијј ^ и течајни испит. И сувише заузет послом око вишег течајног испита, затим што су се дани тог испита поклапали с данима полагања нижег течајног испита, овом другом испиту нисам могао поклонити ни времена ни пажње колико сам желео. Првих дана, док су били писмени испити зрелости и још док нису стигли задаци с њега, посећивао сам ниже