Školski list

— 60 -

НЛСШНИ НГЕДМЕТН Н МХОВ ШЕТОД. II. Наука о човеку посматра човека са душевне му стране, јер ми позпавање човечијег тела урачупавамо у природопис. Душевпо стање некога човека најбоље се огледа у његовом мишљењу, чувствовању и вољи. Мишљење, тај највећи атрибут душин, палази најсавршенијег израза у говору. Ако желимо подићи човека па степен чистог и логичног мишљења, онда га морамо увести у знање и познавање свога матерњег језика. Па где да се добије прво елементарно знање у језику ако не у нар школи. Истина, да би се то знање требало да да још у родитељској кући али камо таких родитеља, који би како ваља чинити могли и хтелп. Школа мора и треба све детиње васнитање да продужује и усавршава. Настава у језику мора у нар. школи имати достојно место. Језикословна настава у доброј и напредној школи греба да се руководи у два правца. Већ код почетника предузима се ова настава под именом настава у мишљењу и говору. Код ове наставе ученик присваја себи правилно изговарање речи и реченица, читање и писање; и најпосле улази се у обим граматике ; само се ова последња не сме као засебан предмет предавати него у згодним приликама на још згоднијим примерима. Чувствовања налазе свој најбољи израз у гласу ; номоћу овога ми можемо да производимо певање. Настава у појању и певању важно је средство којим школа треба у ученику да образује чувство лепоте, а кроз озбиљно проучавање и дуго вежбање може она да нас подигне до велике вештине у томе. У лепом читању и декламовању изјављујемо ми своје осећаје. Особито је декламовање важан наставни предмет кога треба школа својски да негује. Воља се указује при радњи и на делу. Оно средство наше душе, које извршује носредовање и заповеди то је наше тело. Овоме је задаћа да служи унутрашњем свету извесношћу, способношћу и издржљивошћу. Познавање човечијег тела како у општности тако и у појединости спада као што већ рекосмо у ред природпих наука ; али вежбање нашег тела, које служи на развитак телесне снаге као и постигнуће умне владе над тим веома је нужно за даље образовање. Гимнастика је врло важан предмет у нар. школи, па ипак је довољан број баш