Školski list

__ 40 —

Облзрив мора бити учитељ при испитивању тужаба дечјих, које спадају у ову категорију. У подобним приликама не смо се испитивањем својим упустити у најмање сигнице, доста је ако између четири ока — озбиљно испита ствар у опште, а за тим, ако је преступ познат свој деци, јавно учини свој нриговор и надонеже поуку — али све на основу седме Божје заповеди. Често се догађају у мешовитим школама и разни љубавни односи ; ако учитељ дозна за таково шта, не сме бити равнодушан све ако је ствар чиста и невина, јер се често може и такав најневинији одношај да изопачи. Овакове ствари у осталом никада не треба расправљати пред целим разредом. Једном се догодио сљсдећи случај. Један ученик за време школског часа изађе нз скамије и пред целим разредом ослови учитеља овако: „Молим Гооподине Петар II. ми је рекао да воли Ану К.!" Сва деца ирснуше у смех и упиљише очи на учитеља, жељно ишчекујући његов одговор. Али се учитељ не збуни. Схвативши свој ноложај, он се уозбиљи и обративши се целоме разреду мирно рече: „ИГта је у томе смешно ? Не разумем чему се смејетс. Па и ја волим Ану Е. Ми смо се сви дужни волети, сетите се само оне дивне поуке из св. Писма. Љуби ближњег свога као самога себе!" С овим је ова деликатна ствар завршена и то са свим прилично и угодно за све три странке. Нађе ли се у школи какав веома нокварен дечко, учитељ га мора из школе искључити, да не би окужио осталу невину и неваљалством незаражену децу. Пазимо бодро на чистоту и невиност поверене нам омладине и настојмо свим силама, да Ју однегујемо у духу чистоте н морала. Не заборављајмо, да ири томе вршимо свету службу Богу, јер му васпитавамо верне, који ће га по речи апостолској достојно прославити душама и телима својима, која су Божја. Ст. С. ИлкиЂ. Н А Ц Р Т специјалнога наставног плана за српску пародну неподељену основну школу. (Наотавак.) II. Српски језик. Смер : Разумевање и правилна употреба усменога и писменог говора, а уз то развијање и јачање народног осећања.