Učitelj

155

вежбати децу како се праве разне Форме пигаља. При оволиком развоју наше радионице нама интерес од капитала завештаочевог не достиже, за то смо се ми, с одобрењем завештаочевим, помогли новцем који добијемо за улазнице и прилогом богатијих родитеља дечијих. Сем овога ми смо знатне суме добпли и од варошке управе, а нарочито од друштва, занатлискога, које овој нашој установи јако симпатише. И ако ми данас при оволиком развоју ове наше установе и све већем и већем броју деце нисмо у стању да подмиримо све своје издатке само средствима племенитога завештаоца, опет се слава његова ни мало не смањује, но шта више она расте заједно с благословом, који наше радпонице и сама светковина доносе нашој омладини и нашој отаџбини. И још ћу да вам споменем једну везу између школе и ове наше установе. Све што се око светковине потроти, ми доставимо учитељима те рачунају с лецом у школи колико смо потрошили; и то је најбољи материјал за рачунање. Приметило се, да деца то најрадије рачунају и најбоље памте. На тај начин и деца добију тачан преглед од трошка око целе светковине и навикарају се да воде рачуна о својим пословима. И сама светковина и сви радови у радионици добију тако још више дражи“. —

Ето то је главна садржина председникова говора. да њим устаде један стари пензионирани официр, замоли за реч, и Доби је. Он спомену, како међу децом која су провела ову светковину и он има деце, и како је мало по из ближе познат са свима радовима п спремом око светковине и са самом светковином Али он би молио, да се у интересу самога здравља дечијега, и у интересу олакшице у доцнијој војеној дужности, обрати још већа пажња на сама војничка вежбања (егзерцир). Она су згодна не само за вежбање дечијих мишића, него и за вежбање чула вида и слуха, развијање пажљивости. Сем наставника ову би дужност могли да врше и неки официри који су вештији у

послу. Још би свакојако било млото боље, да се деца место стрела п копаља наоружају пушкама и да се бије куглицама од глине. Тада би још могло да дође. гађање нишана, играње стрелаца и стражарска служба, што би за деду особите дражи имало. Велика гомила разних послова при овоме и честе промене и укрштања њина у најразличнијим случајевима, то може утицати на децу само тако: да, им вежба моћ самосталнога размишљања, да им оштри пажњу за добро и своје сопствене личности, и добро и сигурност свачију, тако, да п осећање о себи самоме расте и карактер јача. Поред тога он не може довољно да напрепоручује прављење шанчева. Он вели да нема бољега вежбања тела но што су то ови радови у пољу. Они би могли да замене млога друга гимнастичка вежбања, а оваки шанчеви могли би да замене и град на коме врло мало деце може да ради. На завршетку вежбања могла би већа деца с истинским пушкама да гађају нишан. За то не би требало млого пушака, п њих би сама деца могла да праве. —

Говорник се захвали на доброј вољи којим су га саслушали, п прими блатодарност за ове своје напомене. Одбор их прими с радошћу знању, и имаће их увек ва уму. На завршетку председник управи још неколико речи на госте с којима се сада растаје и рече:

„Ја сам вам изложио постанак и цељ ове светковине И ако сам успео да вам лепо изнесем тежње и намеру ове установе и да изазовем ваше допадање, онда вам могу изјавити моју жељу да и вину вашој домовини скоро започнете и добијете овако нешто. Сигурно, у почетку ви нећете имати толико материјалних средстава, колико је нама наш драги завештач пружио. Али започните „само, у маломе па ће вам допадање ваших грађапа пружити млого више. Небојмо се, да је егоизам и материјализам затворио сва срца ва бољу будућност народа. Хоћемо ли да се наше наде испуне, онда морамо нашу омладину одушевљавати за опште добро