Učitelj
са
396 ЗАБАВА И ПОУКА
— Може и она. |
— Како иде босиљак 2
— Иде лепо као и секира.
_- Јеси ли ти видео да они иду 2
— Јесам код моје куће.
— По чиме они иду 2
— То нисам видео. |
ПШричањем и тврђењем оваких немогућности, Аранђеловић ме доведе у врло незгодан положај. Ђаци се само згледаху и чуђаху. | Помислих, да он мисли да се ја шалим па се уозбиљих и проду- 4
“ ских даље. Али колико сам ја озбиљнији, толико он прича и убе-
ђује ме.
— Можи ле босиљак да хвата 2
— Може.
— Може ли пас 2
— Може.
— Може ли секира 2
— Може и она.
– ___ Чиме хвата босиљак 2 “
— Босиљак хвата рукама.
— А зар босиљак има рукег
— Има две руке.
— Јеси ли. видео да ли има прете #
— Видео сам, има пет претију.
— Чиме секира хвата 2
— И она хвата рукама.
-- Може ли босиљак да чује 2
— Може.
— Чиме чује 2
— Не знам, нисам видео да ли има уши.
— А има ли очиг
— Има очи.
— Види ли доброг
— Види. 58
— Шта је босиљак 2
–- Босиљак је цвеће.
— Па зар цвеће има руке и очи |
— Има. Ја имам у градини и каравио, пи ружу, и перунику, 4 па све имају руке и очи. 4
Довде ми ни озбиљност не поможе Чудих се шта може да буде узрок оваким одговорима и тврђењима. 'Ђаци | разреда ја -