Učitelj

21: џ ЈЕДАН РАЗГОВОР

Због толике важности цртања по општи напредак, надати је се

а

(а то ће и морати бити), да ће се ускоро боља пажња обратити на овај предмет и од надлежних и од самих наставника. Ми спремамо децу за живот у друштву и треба да имамо на уму, да би, можда, неко дете доцније од тога живело срећно и задовољно и постало уметник, којим бисмо се поносили. Нашим немаром можемо уништити ту његову будућност, а багателишући његов рад, убија му се воља и дар онда пропада,

Ур ава

СИА она ка ~

Ко има љубави спрам деце и појима потпуно своју дужност, увек ће показивати и заузимљивости за ову корисну вештину.

Ник. Ј. Соколовић = учитељ.

ПИ ва пре те а

ЈЕДАН РАЗГОВОР

4

— — — — — Дакле, сврши се и ваша, скупштина. рећи ће ми после обичног поздрава, један од наших одличних педагога, коме сам био отишао у посету.

— Да, сврши се и била је врло добро посећена.

—- Чуо сам, да је било преко четири стотине учитеља-ица. То је добар знак, који показује, да ваше Удружење стоји на чврстим ногама и да броји повелики број

_ чланова. Не знам само, како стојите са капиталом У осталом, ви сте вредан народ, јамачно сте и ту показали напредак. "— Тако је. За последњих 5—6 година, ми смо више | него удесетостручили наш капитал, јер сада наша каса | броји преко 60 хиљада динара.

— Богме, то је цифра на којој вам се може позави_дети! Мени се чини, да ни једно од тако званих сталенких удружења не располаже са толиком сумом новада. Ви | _ сте, у колико се сећам, наумни да зидате Учитељски Дом,

и једна је од ваших скупштина, решила већ то питање у начелу 2