Glas naroda

206

Лриродопнс н Физика повторава се при читању. Цртање, које је у варошким шегртским школама : предмет најважнији заузимље у овој школи најмање : 3 / 2 времена од сваког састанка; а остало време употреби се у овој школи на стилистику, рачун, књиговодство и на читање. За цртање у сеоској повторној школи нека се узме 1 час после службе божије недељом и празником. Они ученици повторне школе особито шегрти, који не би знали читати ни писати имају се узети најпре у приправни течај и разред, док ово не науче< и има се ово учење тако удесити, да их и код куВе ко год узмеи поучава у читању и писању, даштопре науче, Што се тиче поделе овога рада на више учитеља, то да се разделе овако: највештији цртач прима на се предавање цртања, а други читање ове ил оне струке и вођење разговора у томе. Учитељице поучавају женску младеж. Ако ли је учитељ самац, то се има постарати, да на^е помоБницу, која Бепомоћи поучавати девојке; а где год се, и што годсеможе наНи више вештака и вештакиња за речена предавања и поучавања ове одраслије младежи, то боље, а о том ваља учитељи и сви други да се брину. II. 0 ДЕВОЈАЧЕПМ ШЕОЛАМА. Да се учење и образовање женске деце што боље унапредл, нарерујо се новом уредбом за српске народне школе §§18 и 24, да се сва женска деца осим обичних наука уче одсад и ручним радовима женскима, и разумном куБ^њу, као што се то у наставном плану на ближе опредељује. С тога ее истом уредбом § 39 наређује, даусвакој општини, ако је два учитеља један, ако ли их је више, то половина да женску децу засебно учити има, и § 37 да се при попуњавању учитељских места у девојачкој школи та места попуне учитељицама, које Бе ту децу поменутим ручним радовима и науци куБева учити. Али не само у општинама где има два ил више учитеља и засебна девојачка школа него и у општинама с једним учитељем имају се женска деца поменутим ручним радовима и кућењу учити, те за то учеље вешта женскиња наБи, и поставити, и за њу плата ил награда одредити. Учеље тих радова и науке о куЕењу држаБе се сваки дан од 10 или % 11 па до 12 сати пре подне; а да би та настава боље успевала има се по пропису § 25 исте наредбе постарати местни школски одбор, да се у свакоме месту саставе женске задруге од пријатељица школских, које Бе помагати одборе у старању око ових школа, н чинити све можно, да би школе ове што лепше уцветале. Да би сва без разлике женска деца имала за ручне радове довољно потребна материјала, дужна је општина да то из школске ил општинске касе набавља,

и то само за поуку у простим радовима, а за укетничке и луксусне радове нека подмирују роднтељи сами (§ 25) а даље зависиБе од општинске наредбе, хоБе ли се онн материјали давати деци сасвим безплатно, или само предујамно и под условом. да се сва или пола од вредности оног материјала школиврати^ илида сеинекндеочистедобити на корист школе даде. Како се поглавито за тим наетати има, дасенауче деца оним радовима, што су у свакој куБи потребни, то се имају луксусни радови, као гатосускупоцени везови и друго избегавати и ко хоЕе, да их учи, нека то чини приватно, ако има, да за то учење плаЕа, а никако не сме учитељица тим осталу децунауком закидати. 0 свему што деца у школи израде има се водити тачан попис. Тога ради мора свако дете имати своју књижицу, у коју Бе се уводити сваки ручни рад детињи тако, да се означи.- врста рада. дан кад је започет, дан кад је довршен, цена од уложена материјала, вредност одизрађенествари, и оцена самога посла. Све ове рачуне има да води и школа за себе, и да подноси сваке године сумарни извештај о томе, колико је те године у школи, наплетено нашивено, навезено и друго, и колико је на то потрошено материјала, колика ли је вредност израђена посла, и ако је, колико је тим у гаколскн фонд ушло. 0 тачном и савесном бележењу у књажице и поднашању извештаја о томе водиБе контролу одбор госпођа из поменуте задруге, по начину, како саме међу собом нареде. Ради бољег потицања деце на рад има сеовеликим празницима, као и за време испита држати на згодном месту изложба одо тих дездјих радова. Да би се деца ова приучавала штедњи, тој главној вредности женској, имаБе све оне крајцаре, што их или тим ручним радом својим завреде, или друкче заштеде, у школи да предају на оставу, па чим која ученица, тих крајцара токико накупида их,иајближа јавна штедионица прима, то Бе се онде предати, и књижице на оно име извадити, чија је заштеда, па ове књижице све на сигурном месту у општини чувати, и тез онда дотичној ученици вратити, кад и повторну школу доврши. И о овим штедионичким књижицама има се сваке године заједно с другим успесима школе подносити извештај. Местни школски одбор заједно са одбором пријатељица ове школе стараБе се: да се за учење ове деце набаве и потребне машине н справе за шав, за прање, за кување и друге у новом начину ворења куЕе припознате справице, да би особито у повторној школи старија женска деца научила и оним служити се. Школски надзорници пазиЕе, да се ова наредба тачно врши и подносиБе о овоме взвештаје и даље нужне предлоге. (Наставиће се.)