Prosvetni glasnik

702

ГРАЂА 3А ИСТОРИЈУ ШКОЛСТВА КНЕЖЕВИИЕ СРБИЈВ

св^гценЈз еуш,ветвовати започело Оов г ћту до знанл доетавјо, и од н4га наетавлен1н како му ег учителви у оваком-в случаго поступати валл поискао, и одђ кудт> би ее нуждпе за школу потребности набавити могле, припнтати. Како ћу дакле и сг кое стране, при толикомђ у чину находећимг се властима, Св^тлМгаемЂ Кннзу, еои за просв4гценГе и нзображете народн% по благоутробЈго отеческомЂ ништа не штеди , немарносгв овакову да рапортирамх , и еда ли су зарг то плоди , кое Св4тл1и1ши ГоеподарЂ од учеће се младежи Србске очекуе? Стндно заиста и за Магистратг а и ц4ло обш,ество Чачанско. Да бн ее дакле у напредакг ц'"ћли сходно соотв^тствовати и желаемни конацг у изображенш, и просв!ш,енш гоности србске достићи могао, нрепоручуе се Магистрату чачанскомг прво: да родителБима дћчиннмг, кои кадт> имх гођт. вола д '1'.цу свого изђ школе узимаи и на занатг да» или ш и безђ тога кодђ куће, несматрагоћи ееу ли имђ д!ца у науки усп1хЂ каковни учинила или не, задржаваго, никоимг начиномт. у напредакЂ изт, школе узети недопусти , донд^ђ, докле Попечителвсгво ПроевЈш.енЈн о том неизв!сти и од н!га дозволен!е у смотренЈго томг недобге. 2-о. Да обцеетву чачанскомт. закаже, да се постара све, игго је годђ за школе потребно часг пре набавити, представивши му, да е н !му доста милости к благод&лгпл сг тимђ учин^но, што Правителетво два учителн сг доволбномђ платомЂ издржава. 3-е. Да м^стно Настолтелетво истн школа Магистратг на еебе прими, учител! почеето на дужности нБЈове опомин г ћ, и пооштрава, и о свему и наиман1мЂ непоредку, небреженш или неповедешго нновомг Попепечителству ПриСвћш;он1н до знанн доетавлл. ПБр. 87. 20. К)л1л 1838. год. У ИванБици. ПотпиеанЂ: Поаечителв Просв1ш,еша. Магистрату ужичком Изђ учин '1шогЂ надЂ утеницнма правителетвене школе ужичке испита сђ не малнмЂ негодоваиемЂ увиД10 самЂ да како годђ што е учителЂ у исполнешго дужности свое неуреданЂ и небрежлБив бвго, онако еу

и ученицн у преподаванимЂ учебннмЂ предм!тима учинили коеезаиста усвакомЂ призр'ћн1Н) сожален1Л сђ тнмђ внше достоино, што се и магистратЂ онде у м -ћсту налази , кои бн ако не изђ дужности, то поне изђ ревности, ко просвЗпцент младежи Србске, требало да е внимаие свое у колико у толико, како на школу тако и на учителБСко прил4жанје и поведев1е обратш. Препоручуе се дакле магисграту ужичкомЂ, прво, да родителвима д^чинимђ кок кадЂ имђ е ГОДЂ волл д ^цу СВОН) изђ школе узимлго и на занатЂ даго или Ш и безЂ тога кодђ куће не сматрагоћи, есулЂ им дћца у науки уснћх каковни учинила, или не, задржаваго, никоимђ начиномБ у напредакЂ изђ школе узети не допусти, донде, докле Попечителвство Проев4ш ,ешл о томт, не изв'ћсти и одђ н'1;га дозволенјл у смотренго тонђ недобЈе. 2-го Да м4стно надзирателетво исге гаколе на себе прими, учитела почесто на дужности н!гове опомин']; и поогатрава, и о свему и наиман &МЂ непоредку, небрежнјго или неповедешш учител !вомЂ н!говомђ Попечителству Просв1га,ен1л до знанл евагда доставлн. врЂ овнмђ ће се текЂ начиномЂ ц!лн сходно соотвћтствовати , и желаемн конацЂ достићи моћи. ПБр. 86. 20 ГОлЈл 1838 год. у Чачку. Потп. Попеч. Просв^ц. Внсоко - кнлжевско србокои канделарш П.росв-мдвнГд и Санитета По внсочаишемЂ опред^ленЗго ввкоке кннжеско-србске канцелар1е просв'1гцев1а и санитета, преко кнажеско -ербскогЂ магхетрата окруж1н шабачкогЂ изаелатЂ будући будемЂ : учинити испнтђ надЂ ученицнма школе Митровачке истогђ окруж^л, кои учинивгаи и наиточни1е 17 т. м. ове год. д!ло извргаивгаи, не пропугатамЂ внеоко- кнажеско-србскои канцелар1и просв^ш,ен1л и санитета наиучтиВ1е лвити и о свему е изв!стну учинити. Тако дакле што се тиче усп г ];ха ученика школе митровачке весма е слабЂ , из узрока, тогђ : што е домђ школскШ у наихуђемЂ станго тако да никакове потребе и школске у н1му едннмЂ словомђ не находи се. Гди е и самЂ учителБ са сво-