Prosvetni glasnik

БЕ ЛЕШКЕ

БЕЛЕШКЕ ИЗ НАУКЕ И ПРОСВЕТНИ ЗАПИСИ

О државно-политичком образовању у средљим школама — Још пре двадесет и неколико година почели су стручњаци разних евроиских народа, да се баве питањем о државном и политичком образовању младежи у средњим школама. У дужем низу година иретресано је ово питање, писане су расправе, одржаване су стручне скупштине, чињене су представке владама, шиљани су опсежни предлози школским властима — у кратко све се покушало и учинило у европским државама, да се државно-политичка дисциплина уведе као облигатан предмет у средњешколској настави, па ипак с незнатним изузетком — није иостигнут скоро никакав стварни успех, јер се ни данас још у већини европских држава не предаје државно-политичка наука као самосталан, обавезан предмет. Истина, ученици су кад и кад на часу историје и геограФије имали прилике, да чују од наставника онако узгред коју реч о најважнијим државним институцијама, о политичким односима отаџбине, о народно -иривредном напретку и т. д., али овај овако без сваког система, у даним приликама, више случајно но намерно представљени, с брда с дола напабирчени, скроз и скроз разбацани и несређени материјал, једва да је могао и код ученика ширих погледа н.еко интересовање да пробуди, на су и овака „предавања" далеко од тога, да се назову озбиљном наставом. Немарност и нехатност највиших школских власти главни је узрок, што се ово важно савремено школско питање ни данас још није у многим евроиским државама деФинитивно решило. Ни општи прогрес, ни политички метежи, ни привредни развитак, ни оне многобројне измене у државном, правном и Фамилијарном животу, ни реципрочна утакмица не само у интернационалном културном саобраћају већ и конкуренција сталешких и раденичких васпитних удружења нису могле да пробуде меродавне Факторе из ове дугогодишње успаваности. Данас, кад ствари овако стоје, када. апсолвирани гимназиста по свом државно-политичком образовању често далеко заостаје за аутодидактом радником, данас у оваким приликама приморане су државе, да питање о грађанско-политичкој настави што пре регулишу. Међу стручњацима, теоретичарима и агитаторима за политичко образовање, настао је последњих дана живахан покрет.