Prosvetni glasnik

796

ЈЕДНА ГЛАВА ИЗ ШКОДСКБ ХИГИЈЕНЕ

ЈЕДНА МАВА ИЗ ШКОЛСКЕ ХИГИЈЕНЕ (по БАГИНС^ОМ)

О ШЈ^О,ЛС^ОЈ соби (НАСТАВАК) Б. Висина школс е еобе. Кубни простор У редовима, које смо напред исписади, обележили смо, колика треба да буде дужина и ширина школске собе, па да њен целокупан квадратни простор одговара педагошким и хигијенским захтевима. Исто тако изнели смо неке податке о томе, како у неким земљама школска здања приближно одговарају оним захтевима, које Је хигијена поставила. Сад ћемо да кажемо коју и о кубном простору школске собе. Од како су темељна иснитивања многих научника показала, да је на једну главу за сахат потребна велика количина свежег ваздуха за дисаље, остали су безуспешни сви покуш ди, да се висина школске собе удеси према потреби дисања. Не обзирући се за сада овде на та иснитивања, ми ћемо казати ђамо то, да се техника већ измирила са начелима, по којима треба удосити висину школске собе. Ва обичне собе за становање техника узима обично три до четири метра, а сразмерно томе школским просторима, као већим, одређује висину од четири до четири и по метра. Према томе сразмере делог простора чине један хармоничан утисак, нити простори изгледају прекомерно колосални нити опет стешњени. Ако се узме, да на једног ђака треба 0,985П м. квадратне површине, и кад се висина собе рачуна 4 4,5 м., онда би према томе кубни садржај разредне собе износио за 50 ђака 197— 221,625 кубичних метара. Наравно да кубни садржај и висина еобе много зависи од укуса и уобичајеног начина грађења у некој земљи. Нема сумње да се у великим варошима из рапије на-

Квадратна површина

Висина

Кубични иростор

35 сЗ -к=г сЗ со

Оиштипске школе | (

49,546

4,237 м

58,9097

1,2985

Више приват. шко- ) де за дечаке • • |

38,115 38,514

2,668 » 2,589 »

22,9104 37,686

6,8324 1,2057

Средње и основне | школе (чриватне) за дечаке . . . . (

19,652 3 ',535

3,845 » 2,511 >,

22,1049 150,498

0.8656 1,360

Више ириватне де- ј војачке школе |

22,656 49,841

2,589 » 3,923 »

33,420 246,70

29,697

Средње основне девојачке школе .

33,687 23,640

4,080» 2,354 »

236,70

—

,е " реј ™ { Оиштинске школе (улице)

22.163 39,991

3,452»

76,514 139,429

1,3605 9,953

Акенштрасе. . . . ■ Кестенове-алеје Шталшрајберг шграсе ......

»

3,531 3,766 4,089

183,10 202,89 189,30

3,03 3,4317 3,153

Васерторштрасе Нова доротејска ! варошка реалка. .

53,37-59,40

4,080 4,0-4,3

208,94 213 5 255,4

3,47

У опгате мора се имати на уму да школске собе представљају паралелограм, а врло ретко квадрат. Кад су прозори на краћој страни паралелограма, онда те собе морају ииати већу висину него оне собе којима су прозори на дужој страни. Разлог је томе тај, што ће се тада моћи узети већа висина нрозора, па ће се приближно постићи викло, нарочито код нових грађевина, на врло исти степен осветљења, као кад би био већи број

лепе и високе приватне куће, и да се према томе та иста лепота, висина и узоритост изискује још у већем степену код јавних грађевина. Овде ћемо изнети таблицу квадратне површине, висине и кубног простора, као што је то у берлинским школама.

прозора на дужој страни. Ако је школско здаље од више бојева, онда наравно, из архитектонских разлога, све гаколске собе не могу имати једнаку висину. У том слузају архитект ће на првом месту имати у виду хигијенске разлоге и према томе ће