Prosvetni glasnik

ГОДИШЊИ ИЗВЕШТАЈИ ДИРВКТОРА СРЕДЊИХ ШКОЛА

VI г. Михаила Вујића, професора Велике школе, о стању наставе из Психодогије и Догике у Богословији и београдској учитељској школи „Госаодине Министре, Према налогу вашем ја сам обишао испите из Психологије и Логике у овдагањој Учитељској школи и Богословији и част ми је известити вас, да је у оба завода успех врло повољан, јер млађе снаге, које данас те предмете у горњим заводима предају, не крећу се више у кругу чисто Формалне Догике и метаФизичке Психологије, већ их предају у ширем размеру научне а поглавито индуктивне логике и психологије емпиричне, на основу Физиолошкоме. Овај успех у толико више пада у очи, што ђаци не само знају већ и разумеју правила, основе и законе ових наука, што сведочи навођење и примена у примерима, а међу тим могло би се лако помислити, да су ове науке и сувигае апстрактне природе, једва доступне слушаоцима дотичних завода. Видећи овако повољан резултат у горњим заводима не могу обићи а да и овом приликом не скре-

919

нем пажњу вашу на ту околност, што се ПсихоЛОгија и Логика ни данас још не уче у гимназијама нашим, док се ови предмети међутим готово свуда у осталом образованом свету у највишим разредима средњих завода корисно и са успехом предају, те служе као основе за више академско образовање на пољу Философије а и као врло корисно опште припремно знање и за сва остала поља науке. Мислим, да би и за наше слушаоце Философије на Великој школи било од велике вајде а у исги мах и велика олакшица за про®есоре стручних философских дисциплина, лад би им ђаци долазили из гимназија еа већ стеченим познавањем основних логичко-психолошких закона, те после у својим академским предавањима могли дубље улазити у вишу научну Логику и Психологију. Благодарећи на поверењу, које сте ми поклонили остајем Београд, Јула, 1883. г. Гооподина министра понизан Др. ЈМИХ. јЗ. рУЈИЋ, проФ. вел. школе.

ГОДИШЊИ ИЗВЕШТАЈИ ДИРЕКТОРА СРЕДЊИХ ШКОЛА

XIV ПАРАЂИНСКЕ НИЖЕ ГИМНАЗИЈЕ Госиодину министру аросвете и црквених аослова Према распису г. министра просвете и црквених поелова од 17. Маја 1880. г. ПВр. 2273, част ми је поднети г. министру сљедећи извештај о стању школе за пшолеку 1882—3. г. поверене мојој управи. 1. У почетку гаколске године уписало се у сва четири разреда 150 ученика и то: 116 мушких и 34 девојчице. У појединим разредима било је: I раз. 68 (55 м. и 13 д.), у II раз. 41 (33 м. и 8 д.) у III раз. 22 (13 м. и 9 д.) и у IV раз. 19 (15 м. и 4 д.) 2. Школску годину довршило је и полагало испите 112 ученика, и то: 83 мушк. и 29 девојчица. По разредима било је: у I р. 45 (37 м. и 8

д.), у II р. 32 (24 м. и 8 д.), у III р. 18 (9 м. и 9 д.) и у IV р. 17 (14 м. и 3 д.). 3. У току школске године оставило је школу 15 ученика и то: а, из разних узрока: 10 (у I р. 3, у II р. 5, и у III р. 2); б, због болести : 3 (из I р. 2 и IV р. 1); в, отишли у други завод: 2 (из II и IV раз. по 1); г, одбијено на пријемном испиту: 3 (1 м. и 2 д.); д, искључено с правом на испит: 13 (из I р. 12 и II раз. 1). По овој статистици право на испитимају: 132 ученика. У I р.: 60; у II р.: 34; у III р.: 21 и у IV р.: 17. Од ових ученика нису полагали испит: 20 (у I р.: 15, у II р.: 2, у III р.: 3) због разних узрока.