RTV Teorija i praksa

U sva tri pristupa reč je o principijelnim postavljanjima pitanja celishodnosti i efikasnosti muitimedijskih sistema, i načelno, i s obzirom na postojeća iskustva navedenih zemalja, kako pozitivna tako i negativna. Drugi dan razgovora bio je posvećen jednoj vrsti praktičnog rada u okviru navedene tri teme, i uz koordinaciju sa predlozima koje su isti autori dali: naime, za sva tri slučaja, za sve tri teme, autori su prisutnima dali neku vrstu zadatka: zamišljajući jednu imaginarnu zemlju (za Šveđane je to bila Skandija, za Engleze Ebingoj, a za Francuze Musti) svi učesnici su, u okviru grupnog rada i uz prethodno određene uslove, morali zamisliti efikasne multimedijske projekte sa određenom strukturom i izborom medija, kao i uz jasno obrazloženje svojih izbora. Nema sumnje da je ovakav „dramaturški” način rada podstakao vrlo burnu diskusiju, u kojoj su predstavnici svih zemalja mogli naći mesta za vlastite situacije i moguća rešenja. U pokušaju da rezimiramo ovu vrlo živu diskusiju, ostavićemo po strani fundamentalno pitanje o opravdanju i praktičnoj efikasnosti multimedijskih projekata i zadržaćemo se na nekim zajedničkim uslovima do čije se neophodnosti došlo i u ovim diskusijama. Tako, рге svega treba istaći da multimedijski projekt, termin svakako vrlo novog datuma, podrazumeva bar tri upotrebljena sredstva, odnosno medija, ali da - iako je to uobičajeno - nije obavezno da ovi mediji budu audiovizuelni, te da se

196