Školski list

342

кое се ученицима и у ствари самои у пролеће показуе (саден^ и резидба). Овде се уче и различите врсте оплеменмшанн воћака, као прицеплБИван& , спаан4, очен! и навлачен^. — 0 страним растиннма: пиринач, кафа, шећер, памук (43). Сунђер (44). — Уз читан! гредмета 45 — 48, упознаго се ученици с навнуждшим исконаемима И огревима. — Из природославлл учи се : о воденоИ пари (49 и 50); о роси, инго, магли, облацима, киши, снегу, и тучи, ио обтоку и преображанго воде (51 — 53 и 57); о топлоти и о термометру; о ваздуху и о барометру (54 и 55); о светлости сунчаноД н о дуги; о парноН машини (56); о магнету, о грмлнвини и о телеграфу (58 — 60). Све ово уз Читанку, а осим тога разговором учи се наука о унутрашнвости земл4, о постанку коре землвине, о бреговима, изворима, рекама, о мору, о земл4тресу и о огн^ним брдима. (види Шк. Лист 1862 године стр. 387. „Створт, земл4. а ) Из землвописаучи се ово: Землн и н&ни делови (66); Европа (67); Европске државе (68); Жители Европе по народности и по вероисноведи (69); Аустриско Царство и овога делови, брегови, реке, землвиште, поднебие и народи у Аустр. царству по вери и народности (70). Крал^вина Угарска са обзиром на државну управу на устав, народе и верозаконе, брегове, реке, и равнице, землвиште и земалвске производе; средоточна жупанин Угарске, главне вароши и нвихове знаменитости. Обширние учи се о Бачков, Банату, Срему, Славонш, ХрватскоИ, Далмацш, и о осталим пределима у коима Србски народ живи, како у Аустриском Царству, тако и на Балканском полуострову. Кратки Преглед осталих делова света: Азие, Африке, Америке и Аустралие. Све ово учи се на мапи уз казиван^ учител4во. Веће знатности и историчне цртице прибележе деца у свого землвописну бележницу. На кругли земалвскоД н на полугруговима уз читанЈ. и разговор учи се о видокругу, о обртанго земл4 око себе и око сунца, о четири годиииш времена, о ходећим, стоаћим и репатим звездама; о математичним лининма и точкама иа кругли земноМ; о иесецу и нбговим менама; о помраченго сунца и месеца. (уз Читан4 из Читанке 61—66). Почем четврто отделенб Читанке за IV. разред, у коме ће исторични предмети и биограФие знатних Срба бити, 10ш ние света угледало, то се овакови предмети у виду приповедака деци казуго, а деца чувено запамте прибележе и потом приповедаго. Из историе учи се ово: 0 Србима и о Славенима у