Školski list

— 14 —

руке скрстимо кад се Богу молимо а не склапамо их. У.) И мало даље : „Сад кад чујем поздрав Госпи! и т. д" Нека нам оирости нобожно чувство римске браће наше Хрвата. Ми признајемо да је то њихов лени побожни обичај, гато се моле на поздравлеље св. Госии," алн је то обичај искључиво њихов, па нека га у своме катихизису уче, али томе нема места, у заједничкој комуналној читанци и то у оном делу њеном, који је поглавито православној деци памењен. То ми долази као ново издање Петацијевог вероисповедног прогањања, којега трагови избијају јако и данас; јер тужбе пам долазе од Србаља из Хрватске и Славоније, да се пагаа срнска деца нрисиљавају на богомољу по начину римске цркве, на светковање туђих а запостављање својих празника, на поздрав „Фаљен Иоус" и „Амеи увик." У одсеку посвећеном ириродним наукама налази се веома миого речи, које у Срему и у Славонијји нико неразуме, и које нам ваља из хрватских речника проучити, јер иначе их нигде чути ни читати пеможемо. Ту је „ мдсура , шкриљевац, ту су драгуље, трубел 3 ике, гугутве, живолина, цволина, могат, сријега или бирса, која раби као чистило и лијек и т. д, Но доста нека је ово гато рекосмо. Ми незамерамо браЈзи Хрватима, што овако пишу, ако ли за себе иигау, премда смо уверенм да и сами Славонци, Буњевци и Бошњаци римеке вере овакав језик неразумеју, али би само желили, да се овако гато не намеће србским школама и да се србски учител>и и србска деца у Срему, Славонији и у Хрватској немуче и некиње са употребом оваких читанака, које ће им служити за кварење језика, а местимице и вређати вероисповедно чувство нагаега народа у тим земљама. У осталом веома иам се допаДа поделење ове читанке и ми би слободпи били препоручити да како ово поделење тако и богати садржај читаначких предмета у многоме за углед послужи при састављању србске читанке за III. разред, у ко.ју би ваљало да уђу све струке обгатих знања, што се у овој читанци хрватској налазе прилагођене за наше србске околнос.ти и у духу наше православие вере, а леним србеким слогом написане. Такође би желити било, да се и нашој читанци за трећи разред, но примеру ове хрватске, иридода вешто и но правилима методике састављена основа за граматична вештбања у обзиру на просту и разграпату речеиицу у онолико, у колико је учење граматике и вештбање у њој за трећи разред ербских народних гакола процисано. — В.

Р I 3 Н 0, (ЈЕВегово еисокоиреосвештеиство Господин Геортје ВоиновиЛ, ешскоп темишварски) осим што наш лист за себе држи претилатио је ове године „Школски лист" још и за десет српских школа у својој дијецези, и то за школе у: Торњи, Печки, Кнезу, Парцу, Ђиру, Овсеници, Товладији, Арадгају, Новом Сент Ивану и Кечи. Све су то мале, већином номешане наше оп-