Učitelj

ЛЉистак : ii

су одбијени, „пали“, неки из једне а неки из две групе а један је одбијен и на годину дана.

На Петров: дан смо добили сведоџбе и разишли се. Остали су само неки који су хтели ићи на изложбу у Пешту, на коју смо иницијативом наше дружине успели да придобијамо на· ставнике да то издејствују код меродавних фактора али ја нисам могао ићи на ту излужбу јер је требало остати неколико дана у Београду и трошити а ја нисам имао довољно новаца а после било је- неизвесно и кад ће се поћи. Могло се чекати можда читав месец дана. Они који су били имућнији и имали више стрпљења да чекају и отишли су.

Општи поглед:

„ Да се осврнем у назад и бацим један општи поглед на ову стручну школу коју сам одлично свршио и која ме је имала спремити за одређени ми позив у животу. Тиме што сам казао да сам одлично свршио ову школу, можда између најбољих у тој генерацији (ја и Н. С. потпуно смо једнаке оцене добили из свих предмета: са 4, 75. дакле потпуно одлични) значи да сам ја дао оно школи што је она од мене тражила. А тако су и други моји другови неки с бољим а неки с лошијим успехом али у главном и од оних који су били нам на испитима из појединих група сви су скоро на понсвним испитима положили и доказали своју способност за учитељск позив. Дакле дали су школи оно што је она од њих тражила, Сад да видимо да ли је школа дала нама оно што смо ми од ње очекивали или бар што је требало да се очекује.

Учитељски позив је једна од најтежих али уједно од најделикатнијих и најзначајнијих позива у људском друштву.

F. РОг. В. Бакић у својој Општој Педагогиди предавао им о учитељу овако:

„Служба коју наставник врши сматра. се као врло важна, и позив учитељев много се цени. Истина, сваки је родитељ од врироде позван, да васпитава своју децу, али учитељ васпитава и туђу децу, и, као стручан у томе послу, он то чини и боље савршеније и поузданије, него родитељи. Он утиче на своје ученике својим знањем и умењем, предајући им науке и вештине, ту дакле утиче објективно, и поред тога утиче на њих својим понашањем и карактером и у опште својим животом,